Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki.

W ramach realizacji innowacji Klubu Młodego Odkrywcy dnia 1 i 2 grudnia 2017 odbyły się kolejne spotkania, w których wzięło udział 20 uczniów klas IV. Zajęcia te to pierwszy krok w kierunku zaszczepienia wśród uczniów „mody na eksperymentowanie” i próba rozbudzenia w nich pasji i umiejętności badawczych oraz naukowych. Ogromny wpływ zabaw badawczych na rozwój i wychowanie dzieci związany jest z faktem, iż każda zabawa tego rodzaju niesie ze sobą ładunek pozytywnych emocji, co wspiera proces uczenia się. Najlepiej, bowiem zapamiętujemy to, co nam się miło kojarzy. Dlatego na tych zajęciach dzieci uczą się przez działanie, zbierając swoje doświadczenia „ręką, sercem i głową”. Panie prowadzące z radością i ogromnym zainteresowaniem obserwują dziecięcą ciekawość, która jest rozbudzana odpowiednią stymulacją przeprowadzaną przy pomocy aktywności eksperymentalnej i badawczej. Tym razem na zajęciach Klubu Młodego Odkrywcy uczniowie rozpoznawali środowisko kwaśne, obojętne i zasadowe oraz robili wybuchające wulkany. Była świetna zabawa, niemały bałagan i "wielkie oczy", gdy z wulkanu zaczynała płynąć "lawa". Kolejne zajęcia po feriach świątecznych 12,13 stycznia 2018 zapraszamy.

Urszula Głowacka

Dorota Rusiłowicz

 
logo.png
Facebook
Kronika
  • 2018 (192)
  • 2017 (249)
  • 2016 (233)
  • 2015 (199)
  • 2014 (193)
  • 2013 (131)