„Kamienie na szaniec” długo pozostaną w naszej pamięci

W marcu 2017r. klasa IIa gimnazjum omawiała lekturę „Kamienie na szaniec” autorstwa Aleksandra Kamińskiego. Książka uczniom bardzo się spodobała. W trakcie dyskusji okazało się, że w klasie jest spora grupa harcerzy, a bohaterowie utworu: Alek, Rudy i Zośka nie są im obcy. Na koniec omawiania lektury trzy harcerki: dh Hela Janowska, dh Ola Kopeć i dh Agnieszka Popławska zaproponowały niecodzienną lekcję. Uczennice wystąpiły w pełnym umundurowaniu harcerskim. Przedstawiły, jak wyglądało harcerstwo podczas II wojny światowej. Pokazały, jak harcerstwo wygląda teraz . Zaprezentowały, wykorzystując prezentację multimedialną, swoją drużynę – 1DH im. Zawiszy Czarnego w Supraślu. Przypomniały obowiązujące prawo harcerskie oraz przytoczyły treść przyrzeczenia harcerskiego w okresie wojennym. Opowiedziały, jak działały organy władzy w harcerstwie w okresie wojennym, jakie pseudonimy nosiły oraz kto nimi dowodził. Harcerki opracowały też kartę pracy w formie krótkiego qizu, którą uczniowie wypełniali, pracując w grupach. Zwycięzców nagrodziły cukierkami. Lekcja zakończyła się wspólnym śpiewaniem piosenek harcerskich przy akompaniamencie gitary, na której grała Hela Janowska. Uczniowie zaśpiewali:” Szare Szeregi”, „Gdzie jesteście Rudy, Alku, Zośko?”, „Tak jak ptaki”. Lekcja ta była nie tylko wspaniałą , żywą lekcją historii, ale też wyrazem hołdu bohaterom „Kamieni na szaniec”.

Pod wpływem lektury kolejną lekcję historii poprowadził pasjonata Maciek Gruszewski, który zaprezentował sylwetki pilotów z Dywizjonu 303.Omówił dokonania Polaków w bitwie o Anglię. Zwrócił uwagę na sprzęt, jakim posługiwali się piloci, na bohaterską postawę lotników w czasie wojny. Zachęcił też do przeczytania książki „Dywizjon 303” Arkadego Fiedlera. Cóż pozostało mi dodać? Bardzo się cieszę, że mogę pracować z takimi uczniami.

Dorota Ofman

 
logo.png
Facebook
Kronika
  • 2018 (206)
  • 2017 (252)
  • 2016 (233)
  • 2015 (200)
  • 2014 (194)